Gwasanaeth a Arweinir gan Seicoleg Rhieni a Mwy a Rhieni’n Gyntaf

Helpu plant gyda’u hymddygiad: Cysylltu a Chywiro

SAILING THE SEVEN SEAS:

Using Connection & Correction to Respond to Children’s Behaviour (Dr Nicola Canale, 2020)

Yn ogystal â defnyddio dwy law gofalu mewn ffordd barhaus, gallwn hefyd ddefnyddio cysylltu a chywiro ‘yn y foment’ wrth ymateb i ymddygiad plant. Yn ogystal â’n helpu i ymateb i’r ymddygiad, bydd y dull hwn yn helpu i ddatblygu sgiliau hunanreoli’r plant fel eu bod yn gallu arddangos ymddygiad cadarnhaol yn well yn y dyfodol. Dyma 7 cam i helpu gyda hyn:

 

• Asesu: A oes angen i chi ymyrryd er diogelwch neu a allwch chi anwybyddu’r ymddygiad a/neu dynnu sylw’r plentyn?

 

• Peidio â chynhyrfu: Arhoswch cyn ymateb.

 

• Tawelu eich plentyn: Os yw emosiynau mawr yn ormod i’ch plentyn, tawelwch ei feddwl a’i helpu i ymlonyddu eto.

 

• Chwilfrydedd: Ceisiwch feddwl am ba deimladau sydd wrth wraidd yr ymddygiad. Er enghraifft, ystyriwch a oes eisiau bwyd ar y plentyn, a yw’n ddig, yn unig (angen cysylltiad) neu wedi blino?

 

• Cysylltu: Cysylltwch y teimlad â’r ymddygiad gan ei enwi ar goedd e.e. ‘Dw i’n meddwl dy fod ti’n teimlo’n ddig achos na alli di wneud y pôs. Gad i mi dy helpu di’. Bydd hyn yn gadael i’ch plentyn wybod eich bod yn ceisio ei ddeall a’i helpu i dawelu.

 

• Cywiro: Byddwch yn gadarn ac yn gyson ynghylch y ffiniau rydych chi wedi’u gosod. Rhowch ganlyniad sy’n addas i oedran y plentyn os oes angen. Mae dewisiadau a chanlyniadau naturiol yn gweithio’n dda gyda phlant iau e.e., ‘Gwisga dy welis neu awn ni ddim i’r parc – ti sy’n dewis’.

 

• (Ail)Gysylltu: Adferwch y berthynas drwy roi cwtsh neu eiriau caredig a symud ymlaen.

Crëwyd gan Seicolegwyr Addysg yng Ngwasanaeth Rhianta Caerdydd

Am fwy o wybodaeth, cyngor neu gymorth, cysylltwch â Phorth Teulu Caerdydd:

Ffôn: 03000 133 133

e-bost: CyswlltFAS@Caerdydd.gov.uk

ar-lein: www.cardifffamilies.co.uk/cy/

Cydnabyddir gwaith Dan Hughes a Kim Golding